Una conferencia relativa a la ética docente fue ofrecida por el doctor Miguel Suazo en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), como parte de las actividades de conmemoración del Día Nacional de la Ética, celebrado este veintinueve de abril.
La conferencia se denominó “Dimensión Ética del Docente”, y en la misma el profesor Suazo, quien es coordinador del Centro de Intec de Bioética y del CONARE, expuso sobre distintos modelos y paradigmas éticos en el ámbito de la enseñanza.
La actividad tuvo lugar el 25 de abril y contó con la asistencia de una nutrida representación de maestros de educación superior del país.
Suazo explicó las tres dimensiones de la ética en el docente: La Enseñanza-Aprendizaje, la Dimensión Bioética del Docente y el Modelo Socrático de la Enseñanza. Afirmó que: “el compromiso ético siempre será el mismo. La ética es una y única”.
En el aprendizaje, explicó, hay tres niveles que son fundamentales para el hombre: las actitudes, con las que reaccionamos desde infancia; las habilidades que son destrezas que nos llevan a encontrar los conocimientos, que son lo último que el ser humano aprende.
Añadió que la bioética es la etapa en que se “aprende a aprender”. “A partir de este puerto ha tenido como soporte ético el deber”, afirmó. En esta fase, se cambia el contexto ético por la responsabilidad profesional. Por lo que explicó que las profesiones se basaron en la moral y no en la ley. Asimismo, expuso las características de los adolescentes y las relaciones entre profesor y alumno.
“Todo proceso educativo debe tener como resultado no sólo los conocimientos sino las actitudes para ejercerlos de manera excelente. Para ello, los medios pedagógicos deben promover la excelencia”, concluyó.
El Día Nacional de la Ética se instituyó bajo el Decreto No. 252-05, por la conmemoración de la toma de posesión de Ulises Espaillat como presidente de la República Dominicana, el 29 de abril de 1876.